United States or Iran ? Vote for the TOP Country of the Week !
Huwág po ninyóng ipalagay na ang tanóng co'y dahil sa isang han~gad na walang catuturán ang muling sinabi ni Ibarra n~g boong cataimtiman, na canyáng minámasdan ang maláyong abot n~g tanâw. Lálong mabuti ang aking mapaglining, at sa acala co'y cung áking ipatúloy ang láyon n~g aking amá ay lalong magalíng cay sa siyá'y tan~gisan, lálò pa mandin cay sa siya'y ipanghigantí. Ang libin~gan niya'y ang mahál na Naturaleza, at ang bayan at isáng sacerdote ang siyáng canyáng m~ga caaway: pinatatawad co ang bayan sa canyáng camangman~gán, at iguinagalang co ang sacerdote dahil sa canyáng catungculan at sa pagcá't ibig cong igálang ang Religióng siyáng nagturò sa m~ga namamayan. Ibig cong gawíng patnubay ang panucal
A~g kanyá~g pagaaral ay pinasimulán sa sarili~g bayan at kanyá~g ipinagpatuloy sa «Ateneo Municipal», ku~g saán siyá kinagiliwan n~g gayón na lamá~g n~g kanyá~g m~ga guró: a~g una~g nagturò sa kanyá n~g pagguhit ay si G. Agustin Saez. Dito siyá nagpasimulâ n~g pagibig sa sini~g, na kanyá~g ikinápabantóg n~g gayón na lama~g.
Katunayan nito, ilan sa m~ga nahuli ang sa hirap sa m~ga pasakit ay nagturó n~g nagturó sa ilang taong litaw, bagama't ang ilan sa m~ga isinigaw ay sa gawa na lamang n~g higpit n~g m~ga parusa. 64. =At ano ba ang m~ga parusang iginagawad sa m~ga hinuhuli?= Mahaba't ma'y kahirapang isaisahin.
Nagáral na mag-isá sa pamamagitan n~g m~ga magula~g na nagturò sa kanyá~g kumilala n~g m~ga titik at sa pamamagitan n~g katipiran at pagsasakit ay napapag-áral din a~g bata~g si Emilio Jacinto ha~gga~g sa makasapit sa damban
Hindî n~gâ mangyayaring dî pangguilalasán ni ñor Juan ang taong n~gumín~giti n~g anyóng totoóng cacaibá. Nan~gag-uusap-usapan ang m~ga nanónood, at caniláng pinupuri ang lalaking naninilaw. ¿Sino pó bâ ang nagtúrò sa inyó n~g "maquinaria?" ang tanóng sa canyá ni ñor Juan. ¡Ang aking amá, ang aking nasirang amá! ang sagót na casabáy ang canyáng cacatuwáng n~gitî. ¿At sa inyóng amá?...
Naririyan ang m~ga mararalitang nagsiyaman na n~gayo'y itinatanghal n~g magandang kapalaran sa kaaya-ayang pamumuhay; nariyan din naman ang iba't ibang marurunong sa Europa at Amerika at ang m~ga pantas sa Indiya na nagturô at han~ggang n~gayo'y nagtuturo n~g m~ga kaparaanan n~g pagginhawa.
Sa kanyá~g kabataan ay walâ siyá~g nádamá kungdi pawa~g hirap, palibhasa'y anák dukhâ. A~g pintuan n~g Páaralan ay bahagyá na niyá~g nápasok, at mata~gi sa págunahi~g pagaaral na ginampanán n~g kanyá~g ali at sa isá~g ta~gi~g guró na nagturo sa kanyá ha~gga~g 40 año ay wala~g masásabi~g tinuklasán niyá n~g duno~g na naghatíd sa kanyá sa dalubhasa~g tawag na talaisip at pasimunò na sinunód na lagi n~g kanyá~g m~ga kababat
Si Clotho ang may tan~gan n~g habihán, si Luchesis ang humahabi, at si Atropos ang pumapatid sa hilo n~g búhay. Anáng m~ga Poeta, ay siyang unang nagmunucala, at nagturo n~g Musica, n~g Poesia at n~g panghuhula: siya ang Principe n~g m~ga Musas at n~g mga Pastores.
Nagturo rin namán n~g «Matemáticas» at «Historia Universal» sa Páaralá~g «Instituto de Mujeres» n~g m~ga taó~g 1902-1904, na~g dî tumangáp n~g anó má~g kabayarán sa kanyá~g m~ga pagpapagál, sa paniwala~g a~g Páaralá~g itó ay gumáganáp n~g isá~g dakila~g tu~gkuli~g maghandâ n~g mabubuti at may sapát na kaya~g m~ga mámamayán.